41. اختلالهاي يادگيري (مباني ، ويژگيها و تدريس موثر)
پدیدآورنده : هالاهان، دانيل پي
موضوع : آموختن - اختلالات=آموختن - اختلالات - درمان=كودكان ناتوان در يادگيري=كودكان ناتوان در يادگيري - آموزش
۷ نسخه از این کتاب در ۶ کتابخانه موجود است.
42. اختلالهای یادگیری (مبانی، ویژگیها و تدریس مٶثر)
پدیدآورنده : تالیف دانیل پ. هالان... ]و دیگران[؛ ترجمه حمید علیزاده... ]و دیگران[
کتابخانه: The library, the center of scientific documents and research institutes of the hawzeh and university (Qom)
موضوع : اختلالات آموختن,اختلالات -- درمان آموختن,کودکان ناتوان در یادگیری,آموزش کودکان ناتوان در یادگیری
رده :
LC
۴۷۰۴
/
الف
۳ ۱۳۹۱
43. اختلالهاي يادگيري (مباني، ويژگيها و تدريس مؤثر)
پدیدآورنده : / تاليف: دانيل پ. هالان... [و ديگران],عنوان اصلي: 2005 Learning Disabilities (Foundations, Characteristics and Effective Teaching), c
کتابخانه: (Moravej Library (Astan Qods Razavi (Yazd)
موضوع : يادگيري -- اختلالات,يادگيري -- اختلالات -- درمان,کودکان ناتوان در يادگيري,کودکان ناتوان در يادگيري -- آموزش
رده :
۳۷۱
/
۹
الف
۲۹۷
44. اختلالهای یادگیری (مبانی، ویژگیها و تدریس مٶثر)
پدیدآورنده :
کتابخانه: The Grand Ayatollah Boroujerdi's Library (Qom)
موضوع : آموختن-- اختلالات,درمان آموختن-- اختلالات,کودکان ناتوان در یادگیری,آموزش کودکان ناتوان در یادگیری
45. اختلالهای یادگیری (مبانی، ویژگیها و تدریس موثر)
پدیدآورنده : تالیف دانیل پ. هالان ...]و دیگران[؛ ترجمه حمید علیزاده ...]و دیگران[
کتابخانه: The Library of the Institute of Higher Education of Masoumieh Seminary (Qom)
موضوع : یادگیری - اختلالات,یادگیری - اختلالات - درمان,کودکان ناتوان در یادگیری,کودکان ناتوان در یادگیری - آموزش,آموختن - اختلالات - درمان
رده :
LC
۴۷۰۴
/
الف
۳ ۱۳۹۲
46. اختلالهاي يادگيري (مباني، ويژگيها و تدريس مؤثر)
پدیدآورنده : / تاليف: دانيل پ. هالان... [و ديگران],عنوان اصلي: 2005 Learning Disabilities (Foundations, Characteristics and Effective Teaching), c
کتابخانه: Central library of astan quds razavi (Khorasan Razavi)
موضوع : يادگيري -- اختلالات,يادگيري -- اختلالات -- درمان,کودکان ناتوان در يادگيري,کودکان ناتوان در يادگيري -- آموزش
رده :
۳۷۱
/
۹
الف
۲۹۷
47. اختلالهاي يادگيري (مباني، ويژگيها و تدريس مؤثر)
پدیدآورنده : / تاليف: دانيل پ. هالان... [و ديگران],عنوان اصلي: 2005 Learning Disabilities (Foundations, Characteristics and Effective Teaching), c
کتابخانه: (Ayatollah Shahid Moddares Library (Astan Qods Razavi (Khorasan Razavi)
موضوع : يادگيري -- اختلالات,يادگيري -- اختلالات -- درمان,کودکان ناتوان در يادگيري,کودکان ناتوان در يادگيري -- آموزش
رده :
۳۷۱
/
۹
الف
۲۹۷
48. اختلالهاي يادگيري (مباني، ويژگيها و تدريس مؤثر)
پدیدآورنده : / تاليف: دانيل پ. هالان... [و ديگران],عنوان اصلي: 2005 Learning Disabilities (Foundations, Characteristics and Effective Teaching), c
کتابخانه: كتابخانه مركزي آستان قدس رضوي (ع) - گردش و امانت آقايان (Khorasan Razavi)
موضوع : يادگيري -- اختلالات,يادگيري -- اختلالات -- درمان,کودکان ناتوان در يادگيري,کودکان ناتوان در يادگيري -- آموزش
رده :
۳۷۱
/
۹
الف
۲۹۷
49. اختلالهاي يادگيري (مباني، ويژگيها و تدريس مؤثر)
پدیدآورنده : / تاليف: دانيل پ. هالان... [و ديگران],عنوان اصلي: 2005 Learning Disabilities (Foundations, Characteristics and Effective Teaching), c
کتابخانه: كتابخانه مركزي آستان قدس رضوي (ع) - گردش و امانت بانوان (Khorasan Razavi)
موضوع : يادگيري -- اختلالات,يادگيري -- اختلالات -- درمان,کودکان ناتوان در يادگيري,کودکان ناتوان در يادگيري -- آموزش
رده :
۳۷۱
/
۹
الف
۲۹۷
50. اختلالهای یادگیری (مبانی، ویژگیها و تدریس مؤثر)
پدیدآورنده : / تالیف دانیل پ. هالان... [و دیگران]، ترجمه حمید علیزاده... [و دیگران]
کتابخانه: Central Library of University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences (Tehran)
موضوع : کودکان ناتوان در یادگیری,یادگیری -- اختلالات,یادگیری -- اختلالات -- درمان,کودکان ناتوان در یادگیری -- آموزش و پرورش
رده :
LC
۴۷۰۴
/
الف
۳۳ ۱۳۹۰
51. اختلالهای یادگیری (مبانی، ویژگیها و تدریس مٶثر)
پدیدآورنده : تالیف دانیل پ. هالان... ]و دیگران[؛ ترجمه حمید علیزاده... ]و دیگران[
کتابخانه: Central Library and Documentation Center (Kerman)
موضوع : یادگیری - اختلالات,یادگیری -- اختلالات -- درمان,کودکان ناتوان در یادگیری,کودکان ناتوان در یادگیری -- آموزش و پرورش
رده :
LC
۴۷۰۴
/
الف
۳۳
52. اختلالهاي يادگيري (مباني، ويژگيها و تدريس مؤثر)
پدیدآورنده : / تاليف: دانيل پ. هالان... [و ديگران],عنوان اصلي: 2005 Learning Disabilities (Foundations, Characteristics and Effective Teaching), c
کتابخانه: (Imam Reza Library (Astan Qods Razavi (South Khorasan)
موضوع : يادگيري -- اختلالات,يادگيري -- اختلالات -- درمان,کودکان ناتوان در يادگيري,کودکان ناتوان در يادگيري -- آموزش
رده :
۳۷۱
/
۹
الف
۲۹۷
53. اختلالهاي يادگيري (مباني، ويژگيها و تدريس مؤثر)
پدیدآورنده : / تاليف: دانيل پ. هالان... [و ديگران],عنوان اصلي: 2005 Learning Disabilities (Foundations, Characteristics and Effective Teaching), c
کتابخانه: Central Library of Astan Quds Razavi- Hall Open Shelf For Women (Khorasan Razavi)
موضوع : يادگيري -- اختلالات,يادگيري -- اختلالات -- درمان,کودکان ناتوان در يادگيري,کودکان ناتوان در يادگيري -- آموزش
رده :
۳۷۱
/
۹
الف
۲۹۷
54. اختلالهای یادگیری (مبانی، ویژگیها و تدریس مٶثر)
پدیدآورنده : تٲلیف دانیل پی هالان ... ]و دیگران[؛ ترجمه حمید علیزاده ... ]و دیگران[
کتابخانه: Central Library and Documentation Center (Golestan)
موضوع : یادگیری -- اختلالات,یادگیری -- اختلالات -- درمان,کودکان ناتوان در یادگیری,کودکان ناتوان در یادگیری -- آموزش و پرورش
رده :
LC
۴۷۰۴
/
الف
۳
55. اختلالهاي يادگيري (مباني، ويژگيها و تدريس مؤثر)
پدیدآورنده : / تاليف: دانيل پ. هالان... [و ديگران],عنوان اصلي: 2005 Learning Disabilities (Foundations, Characteristics and Effective Teaching), c
کتابخانه: (Library Ayatolla haj shikh mojtaba ghazvini (Astan Qods Razavi (Khorasan Razavi)
موضوع : يادگيري -- اختلالات,يادگيري -- اختلالات -- درمان,کودکان ناتوان در يادگيري,کودکان ناتوان در يادگيري -- آموزش
رده :
۳۷۱
/
۹
الف
۲۹۷
56. اختلالهای یادگیری (مبانی، ویژگیها و تدریس مؤثر)
پدیدآورنده : / تالیف: دانیل پ. هالان... [و دیگران],Learning disabilities: foundations, characteristics, and effective teaching, 3rd ed., c2005.
کتابخانه: Central Library and Documents Center of Mazandaran University (Mazandaran)
موضوع : یادگیری -- اختلالات,یادگیری -- اختلالات -- درمان,کودکان ناتوان در یادگیری,کودکان ناتوان در یادگیری -- آموزش و پرورش
رده :
LC
۴۷۰۴
/
الف
۳۳ ۱۳۹۰
57. اختلالهای یادگیری (مبانی، ویژگیها و تدریس مؤثر)
پدیدآورنده : / تالیف دانیل پ. هالان... [و دیگران],Learning disabilities: foundations, characteristics, and effective teaching, 3rd ed., c2005
کتابخانه: Central Library and Document Center of Arak University (Markazi)
موضوع : یادگیری -- اختلالات,یادگیری -- اختلالات -- درمان,کودکان ناتوان در یادگیری,کودکان ناتوان در یادگیری -- آموزش و پرورش
رده :
۳۷۱
/
۹
الف
۲۹۷
58. اختلالهاي يادگيري (مباني، ويژگيها و تدريس مؤثر)
پدیدآورنده : / تاليف: دانيل پ. هالان... [و ديگران],عنوان اصلي: 2005 Learning Disabilities (Foundations, Characteristics and Effective Teaching), c
کتابخانه: (Library of Imam Reza(Astan Qods Razavi (South Khorasan)
موضوع : يادگيري -- اختلالات,يادگيري -- اختلالات -- درمان,کودکان ناتوان در يادگيري,کودکان ناتوان در يادگيري -- آموزش
رده :
۳۷۱
/
۹
الف
۲۹۷
59. اختلالهاي يادگيري (مباني، ويژگيها و تدريس مؤثر)
پدیدآورنده : / تاليف: دانيل پ. هالان... [و ديگران],عنوان اصلي: 2005 Learning Disabilities (Foundations, Characteristics and Effective Teaching), c
کتابخانه: Central Library of Astan Quds Razavi- Hall Open Shelf For Men (Khorasan Razavi)
موضوع : يادگيري -- اختلالات,يادگيري -- اختلالات -- درمان,کودکان ناتوان در يادگيري,کودکان ناتوان در يادگيري -- آموزش
رده :
۳۷۱
/
۹
الف
۲۹۷
60. ارتقا‌ی مها‌رت‌ها‌ی دیداری، شنیداری و حرکتی در کودکان با اختلالات یادگیری
پدیدآورنده : با‌دینلو، فرزانه، ۱۳۵۳ -
کتابخانه: The library, the center of scientific documents and research institutes of the hawzeh and university (Qom)
موضوع : کودکان - نا‌رسا‌ئیها‌ی بینا‌یی,چشم -- اختلالات حرکت,ادراک بصری در کودکان,درمان افت بینا‌یی چشم,کودکان ناتوان در یادگیری
رده :
RE
۴۸
/
۲
/
ک
۹
ب
۲ ۱۳۹۵
